中学

中学

我们的目的是让我们的学生巩固他们的学习技能,同时为他们提供的知识和信心这样做。

哲学


在我们期望我们的学生将生活和工作以外的北方领土是传授知识和技能,使他们能够充分参与并有助于他们生活的世界重要的界限的世界。 

在中学几年学生的学习之旅主要是专注于自己的个人发展。在这个年龄段是澳门葡京学生作为一个人,他们与同龄人的关系。

6年

以确保从澳门葡京到高三的平稳过渡我们的学生开始中学今年6。 

在今年6名学生仍然有其更加符合澳门葡京模型对准一个任课老师。然而,不同主题的教师将来到学生在班主任作为其课程扩大。

7年

今年7名学生继续受益于班主任的稳定性。学生都设在这些教室和有自己的核心主题,通过在英语,数学,科学和人文科学专业教师传授给他们。 

这使得学生在中学教师的多重准备,同时仍然具有基础教室的安全性和稳定性。

今年8和9年

In Years 8 & 9 the students have more autonomy. While still having the consistency of their Homeroom teacher who remains their wellbeing link and first port of call for parents.

学生参加自己的个人课程,鼓励他们更加独立,并帮助他们提高时间管理和组织能力。

课程


中学6年到9

所有学生按照课程澳大利亚。它们是由专家,中学教师是谁在自己的学科领域的专家授课。在澳大利亚的课程,包括能力的知识,技能,行为和性格。培养学生的能力,当他们应用知识和技能自信地,有效地,并适当地在复杂和不断变化的情况。这也适用于在学校和他们的生活校外学习。 

The general capabilities which are developed are: Literacy, Numeracy, Information & Communication 技术, Critical & Creative Thinking, Personal & Social Capabilities, Ethical Understanding, and Intercultural Understanding. In addition to this, elements of the International Cambridge curriculum are used to extend and enhance our students’ learning.

In Years 7, 8 & 9 students can choose elective subjects based on their current interests and future career paths which provide students with the opportunity to expand the breadth and depth of their personal curriculum. The electives build opportunities for students to develop the necessary Global Competencies for Deep Learning

福利


我们的目标是创建一个全面的学习环境,使我们的学生是幸福的,从事,支持和成功。 

  • 今年协调员

    学生受益于我们的年协调员谁所有福利的问题和顾虑后,情绪和社交,并期待支持我们的学生所提供的稳定性和支持。重要的是,他们也鼓励在整个中学我们年轻人的旅程的各个方面的成功和庆祝活动。 


    我们的协调发展与学生和家长密切的关系。他们鼓励孩子整个童年时代的发展,并确保我们中学生的独特的社会,情感和个性需求得到满足。



程式


中学课程旨在丰富学生的学习。他们结合的课程,有些是由学生根据自己的个人爱好自行选择。  

In Years 8 & 9 students are able to choose Electives which allow for development of the individual in their chosen subject areas.

提供选修课程包括(但不限于):
  • 水产养殖
  • 语言
  • 艺术
  • 富集数学
  • 技术 
  • 媒体 
  • 户外教育, 
  • 体育。
查看下面的选修课完整列表。

选修课列表

    领导


    在达尔文的埃辛顿学校,我们的目标是创造学生谁是领导者和独立思考。在中学几年学生有机会被选到领导岗位。领导鼓励为学生提供发展以下技能的能力:
    • 批判性思维
    • 解决问题
    • 师徒
    • 做决定
    • 谈判
    学生在协作的工作环境,帮助他们发展自己的能力和技能,在这方面的发展这些技能。这些领导机会培养学生和教师之间的积极关系,同时也有利于社会和融入感,这是我们学校的心脏。

    我们activites


    利奇菲尔德国家公园(年6)

    户外营利奇菲尔德国家公园,提供了通过户外体验,包括攀岩,山地自行车和团队活动团队建设的机会。 


    堪培拉旅游(年6)

    我们的州际堪培拉之旅是我们的社会和环境项目的研究的一部分。这次巡演已经发展到让学生完成我们的澳洲政府系统的教育计划。


    大本营大袋鼠(年7)

    户外教育营大本营大袋鼠,冒险NT约束。这个令人兴奋的挑战露营游有助于学生发展重要的物理,团队和生存技能,为将来的生活。


    大堡礁(年8)

    凯恩斯/大堡礁海洋研究旅游已经发展到,了解如何使用浮潜或潜水的休闲活动澳大利亚的珊瑚礁海洋环境的机会结合起来。



    全年埃辛顿中学进行竞争的房子嘉年华。


    在三间房子,耿氏褶边,弗林壁虎和石龙子韦翰竞争在这些每年一度的盛事。


    事件包括:

    • 游泳的
    • 竞技

    爱丁堡公爵是国际结构的个人发展计划,其接合和青年人连接彼此,成人导师,并与更广泛的社区。


    户外教育选修课 

    学生在选择户外教育选修课有机会参与海耶斯溪露营/远足体验爱丁堡程序公爵的一部分。


    令人兴奋的机会,也提供了一些爱丁堡国际大奖冒险旅程的公爵。



    登记表

    填写葡京格,开始您的孩子在他们的旅途埃辛顿今天。
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    拿我们学校参观和探索埃辛顿差异。

    旅游是一个很好的机会,在行动中看到了学校。 
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